Gyermek és Ifjúsági Képzőművészeti Műhely
Alapítás éve: 1975
képzőművészet
A műhely célja, hogy a kortárs művészet kérdéseit beépítse az alkotói folyamatokba és gondozza a tehetségeket. A GyIK tanárai művészek és művésztanárok.
Olyan szülők gyermekeit várják, akik a gyermeküket nem „szépen rajzolni taníttatná”, hanem megengedi számára, hogy saját koszos, festékes, agyagos keze útján,… saját belső fantáziájára alapozva,… saját magának sugallt élményeit kövesse az alkotómunka során. Az eredmény nem néhány hetes, de a kitartó, rendszeres szülő láthatja majd, ahogy gyermeke vizuális önbizalma és művészi kifejezésformái megnyílnak és az itt szerzett élmények felnőtt korig kísérni fogják önkifejezését…
A GYIK Műhely pedagógiai módszereknek köszönhetően az 5-16 éves korosztály játékos, intuitív, élményszerű tapasztalás útján, kreatív gondolkodásra ösztönző feladatokon keresztül kerül kapcsolatba a szabad alkotás örömével.
Az alapvetően kortárs képzőművészeti hangsúlyú Műhely több társszakterülettel egészül ki, illetve komplex, témakörökre építő tevékenysége kiterjed a foto/ videó-művészeti, iparművészeti-, múzeumpedagógiai-, környezeti, építészeti és tájépítészeti nevelésre is. Célunk a művészetpedagógia, a vizuális oktatás új módszereinek kutatása. Mindez olyan kísérleti utat jelöl ki, amelyben a gyermek saját tapasztalataira, saját élményeire építve alkot: nem egy feladatot kap (építs makettet, rajzolj lakószobát), hanem egy olyan vizuális problémát, amelyre az anyaghasználat keretei között neki kell megkeresnie a válaszokat. A Műhelyben a legkomplexebb anyag-tapasztalásokra törekszünk, miközben a korai eszközrepertoárt is alkalmazzuk (pl.: szappanfaragás, betontéglák, habok, fóliák használata, fémlapok-szerelvények, hálók, drótok stb.).
2019 MMA Elismerő Oklevél
Könyvek
Selyemúti társ
Eplényi Anna, Schmidt Gertrúd, Szentandrási Dóra, Terbe Rita, (2018) Táj Tér Táj
Eplényi Anna, Filó Veronika, Schmidt Gertrúd, Varga Virág, (2017) Alkotás Élmény-Tár
Kara Dávid , Varga Virág (2018) Örökmozgó
Alkotás élmény-tár
Örökmozgó
Nagy GYIK KÖNYV
GYIK KÉPES E-OLVASÓKÖNYV 1. RÉSZ
GYIK KÉPES E-OLVASÓKÖNYV 2. RÉSZ
Cikkek
Terbe Rita, Szentandrási Dóra, Eplényi Anna. GYIK Műhely- GYIK Tér Élet, GYIK-Tér továbbképzés MÉK Közlöny (251) 14-17.
Póta Réka. GYIK-Műhely, az alkotás örömének fellegvára, Képmás Családi magazin. 2017 május, 82-85.
Hulej Emese. A csodák padlása, Nők Lapja, 2017/5. febr. 1. 23-26
Mű-terem? A GYIK-Műhely művészetpedagógiai szemlélete, Eplényi Anna PhD, Óvónők lapja, 2016/14. szám
Téri-vizuális nevelés a GYIK-Műhelyben, Szentandrási Dóra, Óvónők lapja, 2016/15. szám
Eplényi Anna, Varga Virág (2016) GYIK40 - Az Alkotás csodakamrája! Új Pedagógiai Szemle, 66. évf./ 3-4. sz. pp. 110-114.
Mihalicz Csilla (2016) Fantasztikus Birodalom, HVG, 2016. április. 2.
Dénes Eszter, Skalitzky Judit (2015) Asszociációval alkotni – Térrel terelni. A 40 éves GyIK-Műhely térszemlélete, Országépítő, 2015/3. pp. 6-13.
Eplényi Anna - Schmidt Gertrúd (2013) Jártamban Kertemben – Kertművészet mindenkinek foglalkoztató, Két Egér Könyvek, Bp.
Eplényi Anna (2011) A GYIK-Műhely művészetpedagógiai elvei, téri-infrastrukturális bemutatása, KÍVÜL BELÜL JÓ ISKOLA – Tanító terek (Szerk.: Réti Mónika) OFI, pp. 185-190.